«Η δύναμη στο πιάτο σου!»

Οι μαθητές της Στ τάξης του 45 ου Δ.Σ. Πατρών, στα πλαίσια της μαθητικής εβδομάδας δράσης της ActionAid με τίτλο: «Η δύναμη στο πιάτο σου», κατασκεύασαν κολάζ από «άχρηστα» αντικείμενα ή σκουπίδια. Η δράση εντάσσεται στο πρόγραμμα: «17 Βιώσιμοι Στόχοι

ΦΤΑΣΕ ΟΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ

Είμαστε όλοι διαφορετικοί και όλοι ίσοι!Τετάρτη 24/5/2023 με αυτό το σύνθημα η χορωδία “Ηχοχρώματα” τουσχολείου μας συμμετείχε στην εκδήλωση των σπουδαίων “Μαχητών” της ζωής! Το χειροκρότημα θερμό..Τα συστατικά της επιτυχίας είναι λίγα και σημαντικά..Αγάπη και Σεβασμός…Μπράβο “Μαχητές”!Μπράβο “Ηχοχρώματα” !Μπράβο σε

Η ΦΥΣΗ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ…

Η περιβαλλοντική ομάδα της Στ τάξης κι οι εκπαιδευτικοί τους πραγματοποίησαν διήμερη εκπαιδευτική δράση στο ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας  στον Εθνικό Δρυμό Βίκου-Αώου την Τρίτη 16/5/2023 και την Τετάρτη 17/5/2023.  Η Κόνιτσα βρίσκεται στο ΒΔ τμήμα της Ελλάδας και είναι κωμόπολη του νομού Ιωαννίνων.

Συμμετοχή στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου

Την Τετάρτη 10 Μαΐου οι δύο ομάδες ποδοσφαίρου του σχολείου  μας έλαβαν μέρος στους σχολικούς αγώνες αθλοπαιδείας ποδοσφαίρου που πραγματοποιήθηκαν στο Παμπελοπονησικάο στάδιο. Στις ομάδες συμμετείχαν μαθητές της Έ και της Στ΄ τάξης και συνοδεύονταν από τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής 

Διάκριση μαθητή στο 12ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Λογοτεχνίας

Ο μαθητής Λευτέρης Πετρόπουλους του Στ3 κέρδισε τη 2η θέση στο 12ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Λογοτεχνίας “Σοφία Φίλντιση -Το δέντρο της σοφίας”. Θερμά συγχαρήρια στο Λευτέρη για το καταπληκτικό διήγημά του και στο δάσκαλο κο Μυλωνά Κωνσταντίνο για την καθοδήγηση

“ΖΩΗ ΓΛΥΚΙΑ” – ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ

Tην Τετάρτη, 10 Μαίου 2023 και ώρα 5:30μ.μ. πραγματοποιήθηκε επιτυχώς στηνΑίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων τού σχολείου μας η πολύ ενδιαφέρουσαενημερωτική συνάντηση για τον Σακχαρώδη Διαβήτη με ομιλήτρια την πρόεδρο τουΔ.Σ. του Συλλόγου τής ΜΚΟ Ατόμων με Σακχαρώδη Διαβήτη Πάτρας ΄΄Ζωή Γλυκιά΄΄κα

Νέες δράσεις e twinning

Για το έργο eTwinning πραγματοποιήθηκαν δράσεις με θέμα τη συμπερίληψη, όπως η υλοποίηση του “δέντρου της συμπερίληψης” από το σύνολο των μαθητών του σχολείου. Κάθε μαθητής κόλλησε το δικό του κομμάτι παζλ στο οποίο αναγράφεται μια λέξη, μια φράση ή